창업융합컨설팅연구 창간호 세번째 논문 : 한국 창업교육과 중국 창업교육에 관한 비교 연구

한선씨(길림재경대학교 공공관리학과 석사), 왕자명혜(길림재경대학교 공공관리학과 석사),  니에신위(호남대학교 경영학과 박사)*,섭영(길림재경대학교 공공관리학과 교수)

[요  약] 전 세계 경쟁에 대응하기 위해 최근 몇 년 각국은 창업 교육 개혁을 진행하고 있다. 본 연구는 창업 교육을 중심으로 한 중 창업 교육의 차이점에 대한 비교 연구를 진행했다. 한국의 창업 교육 유형은 크게 셋으로 나뉘는데 첫째, 공업 사회 실천 교육 방식, 둘째, 학술적 창업자를 양성하는 학과 전공 교육 방식, 셋째, 상호작용하는 생태 교육 방식이다. 중국은 창업 교육 분야의 연구 및 교육 시스템이 아직 미비하지 않다고 정책 지원과 산업 안전 등 문제에 직면해 있다. 이에 따라 대학 내 창업정책에 대한 중요성 및 창업지원제도의 문제점을 파악하고 이를 개선하기 위한 노력이 요구되며, 전통적인 교육 방식에서 벗어나 대학생을 위해 창업 플랫폼을 구축 및 대학과 산업 융합의 발전을 추진시키다.

키워드 : 창업 교육, 산업융합, 교육융합, 창업교육 모델

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